2015년 重建基于小组合作学习的数学高效课堂 重建基于小組閤作學習的數學高效課堂 중건기우소조합작학습적수학고효과당

2015년 基于化归思想方法形成的数学教学 基于化歸思想方法形成的數學教學 기우화귀사상방법형성적수학교학

2015년 “胸中之山水”——学术极境缅想 “胸中之山水”——學術極境緬想 “흉중지산수”——학술겁경면상

2015년 改革数学作业，发展学生素质 改革數學作業，髮展學生素質 개혁수학작업，발전학생소질

2014년 市区复杂环境不同装置高密度电法勘探的对比 市區複雜環境不同裝置高密度電法勘探的對比 시구복잡배경불동장치고밀도전법감탐적대비

2014년 并不遥远的记忆 併不遙遠的記憶 병불요원적기억

2014년 让学生在情境中体验探究性学习的乐趣 讓學生在情境中體驗探究性學習的樂趣 양학생재정경중체험탐구성학습적악취

2014년 童庆炳:中国文艺学现代学科范式的奠定者——以《文学理论教程》为讨论中心 童慶炳:中國文藝學現代學科範式的奠定者——以《文學理論教程》為討論中心 동경병:중국문예학현대학과범식적전정자——이《문학이론교정》위토론중심

2014년 数形结合思想在小学数学中的渗透 數形結閤思想在小學數學中的滲透 수형결합사상재소학수학중적삼투

2014년 猜之有据,推之有法——推理思想在小学数学教学中的应用 猜之有據,推之有法——推理思想在小學數學教學中的應用 시지유거,추지유법——추리사상재소학수학교학중적응용