CAJ | 학술논문

学前音乐教育体的研究是一个体系构建的研究，音乐类课程设置科学性的研究，学前音乐教育模式的研究、音乐教育与幼儿心理教育统一的研究、音乐类课程设置科学性的研究。这些研究必须建立在依据在校生源的实际情况，学龄前儿童的心理、生理特点的基础之上，从这个特点出发，进行学前教育专业音乐类课程的教学方式、内容结构的科学构建。以促进学龄前儿童体、智、德、美的良好发展，养成良好的行为习惯，高尚的情操，以为发展其将来的社会能力打下良好的基础。
학전음악교육체적연구시일개체계구건적연구，음악류과정설치과학성적연구，학전음악교육모식적연구、음악교육여유인심리교육통일적연구、음악류과정설치과학성적연구。저사연구필수건립재의거재교생원적실제정황，학령전인동적심리、생리특점적기출지상，종저개특점출발，진행학전교육전업음악류과정적교학방식、내용결구적과학구건。이촉진학령전인동체、지、덕、미적량호발전，양성량호적행위습관，고상적정조，이위발전기장래적사회능력타하량호적기출。