CAJ | 학술논문

在幼儿园里，由于幼儿的年龄小、认知水平低，生活常会因幼儿的各种意外及偶然事件被阻碍和打断，这里就隐含着另一个教育时机--随机教育。随机教育所抓住的事例往往具有情境性、直观性，容易被幼儿所理解和接受。我们如何重视和抓住一日生活中的随机教育，更好地促进幼儿的全面发展呢？本文就此问题进行了阐述。
재유인완리，유우유인적년령소、인지수평저，생활상회인유인적각충의외급우연사건피조애화타단，저리취은함착령일개교육시궤--수궤교육。수궤교육소조주적사례왕왕구유정경성、직관성，용역피유인소리해화접수。아문여하중시화조주일일생활중적수궤교육，경호지촉진유인적전면발전니？본문취차문제진행료천술。