学园
學園
학완
XUEYUAN
2014年
27期
73-73,76
,共2页
英语学习%学习兴趣%教学效果
英語學習%學習興趣%教學效果
영어학습%학습흥취%교학효과
兴趣是点燃智慧的火花，是学习知识的动力，是一种潜在的素质，能激发学生对学习活动产生心理上的爱好和追求倾向，是克服困难、推动学习活动的内在动力。在英语教学中，教师要培养学生较浓的学习兴趣，应把握良机，渲染英语课堂气氛，引发学生的兴趣和求知欲；要充分研究教材，认真备课，在各个教学环节中增加趣味性。
興趣是點燃智慧的火花，是學習知識的動力，是一種潛在的素質，能激髮學生對學習活動產生心理上的愛好和追求傾嚮，是剋服睏難、推動學習活動的內在動力。在英語教學中，教師要培養學生較濃的學習興趣，應把握良機，渲染英語課堂氣氛，引髮學生的興趣和求知欲；要充分研究教材，認真備課，在各箇教學環節中增加趣味性。
흥취시점연지혜적화화，시학습지식적동력，시일충잠재적소질，능격발학생대학습활동산생심리상적애호화추구경향，시극복곤난、추동학습활동적내재동력。재영어교학중，교사요배양학생교농적학습흥취，응파악량궤，선염영어과당기분，인발학생적흥취화구지욕；요충분연구교재，인진비과，재각개교학배절중증가취미성。
