学园
學園
학완
XUEYUAN
2014年
27期
18-19
,共2页
大学新生%心理健康%调查%SCL-90
大學新生%心理健康%調查%SCL-90
대학신생%심리건강%조사%SCL-90
笔者采用症状自评量表(SCL-90)对某高校本科新生进行了心理健康调查。结果显示,该校新生心理健康状况良好,心理问题主要表现在强迫症状和人际关系敏感方面,其中男女生心理健康状况存在显著性差异,较之男生,女生在躯体化、强迫、抑郁、焦虑、敌对、恐怖等因子上表现出更明显的问题。学校应集中全院心理资源针对心理问题学生分类分层开展跟进工作,改善学生的心理健康水平。
筆者採用癥狀自評量錶(SCL-90)對某高校本科新生進行瞭心理健康調查。結果顯示,該校新生心理健康狀況良好,心理問題主要錶現在彊迫癥狀和人際關繫敏感方麵,其中男女生心理健康狀況存在顯著性差異,較之男生,女生在軀體化、彊迫、抑鬱、焦慮、敵對、恐怖等因子上錶現齣更明顯的問題。學校應集中全院心理資源針對心理問題學生分類分層開展跟進工作,改善學生的心理健康水平。
필자채용증상자평량표(SCL-90)대모고교본과신생진행료심리건강조사。결과현시,해교신생심리건강상황량호,심리문제주요표현재강박증상화인제관계민감방면,기중남녀생심리건강상황존재현저성차이,교지남생,녀생재구체화、강박、억욱、초필、활대、공포등인자상표현출경명현적문제。학교응집중전원심리자원침대심리문제학생분류분층개전근진공작,개선학생적심리건강수평。