科教导刊
科教導刊
과교도간
THE GUIDE OF SCIENCE & EDUCATION
2014年
29期
155-156
,共2页
形成性评价%高职英语%改革实践
形成性評價%高職英語%改革實踐
형성성평개%고직영어%개혁실천
formative assessment%vocational English%reform and practice
教学评价是教学活动中不可缺少的一个基本环节,它从整体上诊断、调节和控制教学活动的进行,反映教师的教学效果和学生的学习成绩。本文将结合笔者多年的教学实践经验,以哈尔滨职业技术学院针对非英语专业学生的高职英语课程评价方式的改革与实践进行分析,以更好地促进高职英语教学的发展。
教學評價是教學活動中不可缺少的一箇基本環節,它從整體上診斷、調節和控製教學活動的進行,反映教師的教學效果和學生的學習成績。本文將結閤筆者多年的教學實踐經驗,以哈爾濱職業技術學院針對非英語專業學生的高職英語課程評價方式的改革與實踐進行分析,以更好地促進高職英語教學的髮展。
교학평개시교학활동중불가결소적일개기본배절,타종정체상진단、조절화공제교학활동적진행,반영교사적교학효과화학생적학습성적。본문장결합필자다년적교학실천경험,이합이빈직업기술학원침대비영어전업학생적고직영어과정평개방식적개혁여실천진행분석,이경호지촉진고직영어교학적발전。
Teaching evaluation is an indispensable basic aspect in teaching, it from the overall diagnosis, regulate and con-trol the conduct of teaching activities, reflecting the effect of teachers and student achievement. In this paper, the author will combine many years of teaching experience, in order to analyze Harbin Vocational and Technical College Reform and Prac-tice for non-English majors in vocational English curriculum evaluation methods, in order to better promote the development of English teaching.