科学导报
科學導報
과학도보
SCIENCE GUIDE
2014年
21期
47-47
,共1页
小学数学%课堂教学%有效性%探索
小學數學%課堂教學%有效性%探索
소학수학%과당교학%유효성%탐색
课堂教学是学生在学校获取知识的主渠道,也是教师开展教学活动的主阵地。提高课堂教学的有效性,一直以来都是每个教师不懈追求、孜孜不倦的工作。在小学数学教学过程中要灵活应用多种教学方法,多开展有效性教学,以培养学生学会学习为目标,逐步培养学生的学习能力。本文结合笔者多年的工作经验,就小学数学课堂教学的有效性进行了较为深入的探索,具有一定的参考价值。
課堂教學是學生在學校穫取知識的主渠道,也是教師開展教學活動的主陣地。提高課堂教學的有效性,一直以來都是每箇教師不懈追求、孜孜不倦的工作。在小學數學教學過程中要靈活應用多種教學方法,多開展有效性教學,以培養學生學會學習為目標,逐步培養學生的學習能力。本文結閤筆者多年的工作經驗,就小學數學課堂教學的有效性進行瞭較為深入的探索,具有一定的參攷價值。
과당교학시학생재학교획취지식적주거도,야시교사개전교학활동적주진지。제고과당교학적유효성,일직이래도시매개교사불해추구、자자불권적공작。재소학수학교학과정중요령활응용다충교학방법,다개전유효성교학,이배양학생학회학습위목표,축보배양학생적학습능력。본문결합필자다년적공작경험,취소학수학과당교학적유효성진행료교위심입적탐색,구유일정적삼고개치。