CAJ | 학술논문

目的：探讨不同文化程度糖尿病患者健康教育需求的影响因素及对策。方法：采用自行设计的表格对本科2012年1月~2013年6月确诊为1型和2型糖尿病的400例住院患者进行问卷调查，以分析不同文化程度糖尿病患者健康教育的需求情况。结果：不同文化程度糖尿病患者所需健康教育内容、内容项数、教育方法比较差异有统计学意义（ P<0.05，P<0.01）。结论：根据存在的差异，对不同糖尿病群体采取科学、合理、有效的健康教育，从而提高糖尿病患者治疗依从性。
목적：탐토불동문화정도당뇨병환자건강교육수구적영향인소급대책。방법：채용자행설계적표격대본과2012년1월~2013년6월학진위1형화2형당뇨병적400례주원환자진행문권조사，이분석불동문화정도당뇨병환자건강교육적수구정황。결과：불동문화정도당뇨병환자소수건강교육내용、내용항수、교육방법비교차이유통계학의의（ P<0.05，P<0.01）。결론：근거존재적차이，대불동당뇨병군체채취과학、합리、유효적건강교육，종이제고당뇨병환자치료의종성。