科学导报
科學導報
과학도보
SCIENCE GUIDE
2014年
21期
32-32,33
,共2页
英语%体验型教%多元评价
英語%體驗型教%多元評價
영어%체험형교%다원평개
近年,我国一直在进行英语教学方面的研究和探索。传统的英语教学模式下出现了很多笔试成绩很好,但听不懂、不会说也不会用英语的学习者。为改善这种英语教学效果不尽人意的现状,采用体验型英语教学并进行多元评价具有重要意义。本文对体验型英语教学及其多元评价模式进行了概述,并阐述了采用这种教学评价模式的意义。
近年,我國一直在進行英語教學方麵的研究和探索。傳統的英語教學模式下齣現瞭很多筆試成績很好,但聽不懂、不會說也不會用英語的學習者。為改善這種英語教學效果不儘人意的現狀,採用體驗型英語教學併進行多元評價具有重要意義。本文對體驗型英語教學及其多元評價模式進行瞭概述,併闡述瞭採用這種教學評價模式的意義。
근년,아국일직재진행영어교학방면적연구화탐색。전통적영어교학모식하출현료흔다필시성적흔호,단은불동、불회설야불회용영어적학습자。위개선저충영어교학효과불진인의적현상,채용체험형영어교학병진행다원평개구유중요의의。본문대체험형영어교학급기다원평개모식진행료개술,병천술료채용저충교학평개모식적의의。