黄河科技大学学报
黃河科技大學學報
황하과기대학학보
JOURNAL OF HUANGHE S&T UNIVERSITY
2014年
5期
116-118
,共3页
苦难教育%形式%内容%缺失%回归
苦難教育%形式%內容%缺失%迴歸
고난교육%형식%내용%결실%회귀
苦难教育是通过让受教育者在身体上和心理上得到挫折感,来促进以身体素质和心理素质为代表的综合素质提高的一种教育方式.当前,我国苦难教育存在着学校教育和家庭教育中苦难教育不断缺失以及苦难教育在社会中得不到正确引导等问题.对此,当前应贯彻落实教育方针、纠正家庭教育观念以及丰富社会苦难教育活动来加强苦难教育,使苦难教育回归.
苦難教育是通過讓受教育者在身體上和心理上得到挫摺感,來促進以身體素質和心理素質為代錶的綜閤素質提高的一種教育方式.噹前,我國苦難教育存在著學校教育和傢庭教育中苦難教育不斷缺失以及苦難教育在社會中得不到正確引導等問題.對此,噹前應貫徹落實教育方針、糾正傢庭教育觀唸以及豐富社會苦難教育活動來加彊苦難教育,使苦難教育迴歸.
고난교육시통과양수교육자재신체상화심리상득도좌절감,래촉진이신체소질화심리소질위대표적종합소질제고적일충교육방식.당전,아국고난교육존재착학교교육화가정교육중고난교육불단결실이급고난교육재사회중득불도정학인도등문제.대차,당전응관철락실교육방침、규정가정교육관념이급봉부사회고난교육활동래가강고난교육,사고난교육회귀.
