卫生职业教育
衛生職業教育
위생직업교육
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
2014年
18期
101-102
,共2页
职院学生%助产专业%就业意向
職院學生%助產專業%就業意嚮
직원학생%조산전업%취업의향
目的 了解职院助产专业学生的就业意向,为指导学生就业提供参考.方法 整群随机抽取助产专业3个大专班168名学生进行问卷调查.结果 20％的学生表示愿意从事助产专业相关工作,43％的学生表示可以考虑助产专业相关工作.不同就业意向学生对助产专业性质的了解程度、对助产专业的满意程度及是否看好专业前景比较,差异均有统计学意义(P＜0.01).个人发展空间已成为助产专业学生就业关注的第一要素,其次是工资待遇.结论 学校应加强专业思想教育和就业教育,使学生认识到助产专业对群众健康的重要性.
目的 瞭解職院助產專業學生的就業意嚮,為指導學生就業提供參攷.方法 整群隨機抽取助產專業3箇大專班168名學生進行問捲調查.結果 20％的學生錶示願意從事助產專業相關工作,43％的學生錶示可以攷慮助產專業相關工作.不同就業意嚮學生對助產專業性質的瞭解程度、對助產專業的滿意程度及是否看好專業前景比較,差異均有統計學意義(P＜0.01).箇人髮展空間已成為助產專業學生就業關註的第一要素,其次是工資待遇.結論 學校應加彊專業思想教育和就業教育,使學生認識到助產專業對群衆健康的重要性.
목적 료해직원조산전업학생적취업의향,위지도학생취업제공삼고.방법 정군수궤추취조산전업3개대전반168명학생진행문권조사.결과 20％적학생표시원의종사조산전업상관공작,43％적학생표시가이고필조산전업상관공작.불동취업의향학생대조산전업성질적료해정도、대조산전업적만의정도급시부간호전업전경비교,차이균유통계학의의(P＜0.01).개인발전공간이성위조산전업학생취업관주적제일요소,기차시공자대우.결론 학교응가강전업사상교육화취업교육,사학생인식도조산전업대군음건강적중요성.
