卫生职业教育
衛生職業教育
위생직업교육
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
2014年
18期
49-50
,共2页
李强%狄柯坪%王沛%王红%杨新华%赵美玲
李彊%狄柯坪%王沛%王紅%楊新華%趙美玲
리강%적가평%왕패%왕홍%양신화%조미령
互动式教学%医学免疫学%教学模式
互動式教學%醫學免疫學%教學模式
호동식교학%의학면역학%교학모식
在互动式教学中,教师根据学生的基本情况和课堂反馈有针对性地进行教学,具体体现在互动式教学要求教师在授课之前更好地了解学生;在授课中激发学生的学习兴趣,有针对性地讲解重难点;在授课即将结束时进行课堂总结.互动式教学可以提高教学效果的根本原因就在于通过教师的有效引导,使学生由“要我学”转变为“我要学”和“我会学”,达到学生独立、自主、高效学习的效果,更好地体现“以学生为主体”的教学原则.
在互動式教學中,教師根據學生的基本情況和課堂反饋有針對性地進行教學,具體體現在互動式教學要求教師在授課之前更好地瞭解學生;在授課中激髮學生的學習興趣,有針對性地講解重難點;在授課即將結束時進行課堂總結.互動式教學可以提高教學效果的根本原因就在于通過教師的有效引導,使學生由“要我學”轉變為“我要學”和“我會學”,達到學生獨立、自主、高效學習的效果,更好地體現“以學生為主體”的教學原則.
재호동식교학중,교사근거학생적기본정황화과당반궤유침대성지진행교학,구체체현재호동식교학요구교사재수과지전경호지료해학생;재수과중격발학생적학습흥취,유침대성지강해중난점;재수과즉장결속시진행과당총결.호동식교학가이제고교학효과적근본원인취재우통과교사적유효인도,사학생유“요아학”전변위“아요학”화“아회학”,체도학생독립、자주、고효학습적효과,경호지체현“이학생위주체”적교학원칙.
