化学教育
化學教育
화학교육
2014年
21期
8-12
,共5页
社会中的化学%化学实验%化学课程%科学探究
社會中的化學%化學實驗%化學課程%科學探究
사회중적화학%화학실험%화학과정%과학탐구
美国高中化学教材《社会中的化学》中设置了大量的“物质的探究”活动.每个探究活动都强调实验基本原理的教学,实验过程的设计独具匠心,重视学生“做中学”.“物质的探究”不仅反映了化学、技术、社会、环境紧密联系的课程理念,而且体现了化学实验方法教育的多种重要价值.
美國高中化學教材《社會中的化學》中設置瞭大量的“物質的探究”活動.每箇探究活動都彊調實驗基本原理的教學,實驗過程的設計獨具匠心,重視學生“做中學”.“物質的探究”不僅反映瞭化學、技術、社會、環境緊密聯繫的課程理唸,而且體現瞭化學實驗方法教育的多種重要價值.
미국고중화학교재《사회중적화학》중설치료대량적“물질적탐구”활동.매개탐구활동도강조실험기본원리적교학,실험과정적설계독구장심,중시학생“주중학”.“물질적탐구”불부반영료화학、기술、사회、배경긴밀련계적과정이념,이차체현료화학실험방법교육적다충중요개치.
