课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2014年
31期
185-185
,共1页
体育%小学生%健康
體育%小學生%健康
체육%소학생%건강
体育课程标准中指出，在进行体育教学的时候要以学生为中心，体现学生的主体地位，小学生好奇心的心理比较强，而且还好玩、好动，求新、求异的心理较强，这就要求我们每节课都要有新意，用新鲜的事物、形式或角度来刺激学生，启动学生活动的动力，满足学生的心理需要，让学生体会到运动的乐趣，从而达到“健康第一”的课程目标。
體育課程標準中指齣，在進行體育教學的時候要以學生為中心，體現學生的主體地位，小學生好奇心的心理比較彊，而且還好玩、好動，求新、求異的心理較彊，這就要求我們每節課都要有新意，用新鮮的事物、形式或角度來刺激學生，啟動學生活動的動力，滿足學生的心理需要，讓學生體會到運動的樂趣，從而達到“健康第一”的課程目標。
체육과정표준중지출，재진행체육교학적시후요이학생위중심，체현학생적주체지위，소학생호기심적심리비교강，이차환호완、호동，구신、구이적심리교강，저취요구아문매절과도요유신의，용신선적사물、형식혹각도래자격학생，계동학생활동적동력，만족학생적심리수요，양학생체회도운동적악취，종이체도“건강제일”적과정목표。
