课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2014年
31期
122-122
,共1页
初中英语%语言环境
初中英語%語言環境
초중영어%어언배경
人的大脑的语言机制是在社会语言环境的影响下逐渐发展变化的。英语教学既是向学生传授知识和培养学生听、说、读、写英语能力的过程，同时也是不断克服和排除本族语干扰的过程。中学生学英语普遍因缺乏耳濡目染的语言环境，所以，教师在课堂内外努力创设英语氛围，对培养学生用英语思维的习惯和语言熟巧是十分重要的。
人的大腦的語言機製是在社會語言環境的影響下逐漸髮展變化的。英語教學既是嚮學生傳授知識和培養學生聽、說、讀、寫英語能力的過程，同時也是不斷剋服和排除本族語榦擾的過程。中學生學英語普遍因缺乏耳濡目染的語言環境，所以，教師在課堂內外努力創設英語氛圍，對培養學生用英語思維的習慣和語言熟巧是十分重要的。
인적대뇌적어언궤제시재사회어언배경적영향하축점발전변화적。영어교학기시향학생전수지식화배양학생은、설、독、사영어능력적과정，동시야시불단극복화배제본족어간우적과정。중학생학영어보편인결핍이유목염적어언배경，소이，교사재과당내외노력창설영어분위，대배양학생용영어사유적습관화어언숙교시십분중요적。
