考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2014年
81期
130-130
,共1页
创设情境%激活学生%教学趣味
創設情境%激活學生%教學趣味
창설정경%격활학생%교학취미
中职思想政治品德课理论性较强，具有高度抽象性，加之中职学生厌学情绪重，很难引发学生的学习兴趣，直接影响教学质量。要完成教学任务，达到预期的教学目的，教师必须积极创设有效教学情境，营造和谐民主的课堂氛围，调动学生自主学习的积极性，增强教学的趣味性。
中職思想政治品德課理論性較彊，具有高度抽象性，加之中職學生厭學情緒重，很難引髮學生的學習興趣，直接影響教學質量。要完成教學任務，達到預期的教學目的，教師必鬚積極創設有效教學情境，營造和諧民主的課堂氛圍，調動學生自主學習的積極性，增彊教學的趣味性。
중직사상정치품덕과이론성교강，구유고도추상성，가지중직학생염학정서중，흔난인발학생적학습흥취，직접영향교학질량。요완성교학임무，체도예기적교학목적，교사필수적겁창설유효교학정경，영조화해민주적과당분위，조동학생자주학습적적겁성，증강교학적취미성。
