陇东学院学报
隴東學院學報
롱동학원학보
JOURNAI OF LONGDONG UNIVERSITY
2014年
5期
75-77
,共3页
教师培训%需求分析%意义%策略
教師培訓%需求分析%意義%策略
교사배훈%수구분석%의의%책략
教师培训是提高教师专业素质的重要途径,关系到教师自身的成长,关系到学生素质的提高,关系到教育事业的成败。因此,教师培训工作一直是教育界关注的重点和难点。为了使培训能够有效的促进教师专业的发展、提升教师教育教学的能力,教师培训必须着眼于培训需求分析。因此,高度重视且努力的做好培训需求分析工作,掌握教师真实的培训需求,是开展有效教师培训的前提。
教師培訓是提高教師專業素質的重要途徑,關繫到教師自身的成長,關繫到學生素質的提高,關繫到教育事業的成敗。因此,教師培訓工作一直是教育界關註的重點和難點。為瞭使培訓能夠有效的促進教師專業的髮展、提升教師教育教學的能力,教師培訓必鬚著眼于培訓需求分析。因此,高度重視且努力的做好培訓需求分析工作,掌握教師真實的培訓需求,是開展有效教師培訓的前提。
교사배훈시제고교사전업소질적중요도경,관계도교사자신적성장,관계도학생소질적제고,관계도교육사업적성패。인차,교사배훈공작일직시교육계관주적중점화난점。위료사배훈능구유효적촉진교사전업적발전、제승교사교육교학적능력,교사배훈필수착안우배훈수구분석。인차,고도중시차노력적주호배훈수구분석공작,장악교사진실적배훈수구,시개전유효교사배훈적전제。