CAJ | 학술논문

贫困大学生精神贫困现象，不但对贫困大学生的成长成才造成了严重的影响，也一定程度上影响了社会的和谐与稳定。教育救助是一种发展性救助，其目的是满足弱势群体的发展需要，符合马斯洛需求层次理论之要义。对贫困生精神贫困进行教育救助应从更新教育救助理念；建立健全高校贫困生教育救助管理与服务机构；创设贫困生精神贫困教育救助载体；强化贫困生的社会支持系统；培养贫困生自强自立精神、感恩意识和就业竞争力；注重校园资助文化的建设等几个方面着手。
빈곤대학생정신빈곤현상，불단대빈곤대학생적성장성재조성료엄중적영향，야일정정도상영향료사회적화해여은정。교육구조시일충발전성구조，기목적시만족약세군체적발전수요，부합마사락수구층차이론지요의。대빈곤생정신빈곤진행교육구조응종경신교육구조이념；건립건전고교빈곤생교육구조관리여복무궤구；창설빈곤생정신빈곤교육구조재체；강화빈곤생적사회지지계통；배양빈곤생자강자립정신、감은의식화취업경쟁력；주중교완자조문화적건설등궤개방면착수。