CAJ | 학술논문

目的：探讨提高低年资护士综合能力的有效途径与方法。方法将82名低年资护士随机分为观察组和对照组，观察组以提高专业操作技能和应急能力为目标，设计以情景模拟为主导的、有针对性的在职培训方案，并予以实施；对照组采用传统培训教学法进行培训。培训后考核两组护士的急救知识、急救技术以及急救仪器使用的掌握情况，评价两组护士应急能力的水平，比较两组低年资护士的培训需求及培训满意度。结果观察组低年资护士的急救知识、急救技术及急救仪器的使用掌握程度得分分别为（88．2±7．8），（90．8±4．1），（91．6±4．2）分，分别高于对照组的（62．5±8．3），（78．4±7．6），（77．0±7．3）分，两组比较差异有统计学意义（t值分别为14．448，9．195，11．100；P＜0．05）。经过培训后，观察组护士应急能力中各项优良率均高于对照组，差异有统计学意义（χ2值分别为4．986，11．389，6．116，9．762，11．389，7．289；P＜0．05）。对照组护士培训需求率为95．1％，观察组为97．6％，两组比较差异无统计学意义（χ2＝0．346，P＝0．556）；观察组培训满意度为95．1％，高于对照组的78．5％，差异有统计学意义（χ2＝5．145，P＝0．023）。结论对低年资护士进行规范、有效的综合培训，既可通过反复技能锻炼掌握操作技巧，又可通过运用模拟病例进行救护演练，提高其急救意识、护患沟通能力、解决问题能力及思维拓展能力等综合能力。
목적：탐토제고저년자호사종합능력적유효도경여방법。방법장82명저년자호사수궤분위관찰조화대조조，관찰조이제고전업조작기능화응급능력위목표，설계이정경모의위주도적、유침대성적재직배훈방안，병여이실시；대조조채용전통배훈교학법진행배훈。배훈후고핵량조호사적급구지식、급구기술이급급구의기사용적장악정황，평개량조호사응급능력적수평，비교량조저년자호사적배훈수구급배훈만의도。결과관찰조저년자호사적급구지식、급구기술급급구의기적사용장악정도득분분별위（88．2±7．8），（90．8±4．1），（91．6±4．2）분，분별고우대조조적（62．5±8．3），（78．4±7．6），（77．0±7．3）분，량조비교차이유통계학의의（t치분별위14．448，9．195，11．100；P＜0．05）。경과배훈후，관찰조호사응급능력중각항우량솔균고우대조조，차이유통계학의의（χ2치분별위4．986，11．389，6．116，9．762，11．389，7．289；P＜0．05）。대조조호사배훈수구솔위95．1％，관찰조위97．6％，량조비교차이무통계학의의（χ2＝0．346，P＝0．556）；관찰조배훈만의도위95．1％，고우대조조적78．5％，차이유통계학의의（χ2＝5．145，P＝0．023）。결론대저년자호사진행규범、유효적종합배훈，기가통과반복기능단련장악조작기교，우가통과운용모의병례진행구호연련，제고기급구의식、호환구통능력、해결문제능력급사유탁전능력등종합능력。