福建基础教育研究
福建基礎教育研究
복건기출교육연구
FUJIAN JICHU JIAOYU YANJIU
2014年
9期
8-10
,共3页
语言驾驭之美%亲和%简约%趣味%评价
語言駕馭之美%親和%簡約%趣味%評價
어언가어지미%친화%간약%취미%평개
在小学数学的课堂上，教师语言的高度驾驭是学生学习深度的必然体现，它能将枯燥的数学知识转化成孩子喜欢的声音，让孩子乐于倾听、乐于沟通、乐于发言、乐于学习，这正是“美”的体现。
在小學數學的課堂上，教師語言的高度駕馭是學生學習深度的必然體現，它能將枯燥的數學知識轉化成孩子喜歡的聲音，讓孩子樂于傾聽、樂于溝通、樂于髮言、樂于學習，這正是“美”的體現。
재소학수학적과당상，교사어언적고도가어시학생학습심도적필연체현，타능장고조적수학지식전화성해자희환적성음，양해자악우경은、악우구통、악우발언、악우학습，저정시“미”적체현。
