当代职业教育
噹代職業教育
당대직업교육
CONTEMPORARY VACATIONAL EDUCATION
2014年
10期
49-51
,共3页
学生主体地位%自主学习%四步教学法
學生主體地位%自主學習%四步教學法
학생주체지위%자주학습%사보교학법
随着社会变革、教学环境变化、学生主体发展,中职教育教学方式和方法正在发生着重大变化。传统以教师为中心的讲解式教学模式,使学生主体地位被大大削弱。确立学生在课堂中的主体地位,开展自主学习,培养自主学习的能力,是终身学习必要素质,也是培养创新性人才的途径。自主学习四步教学法为学生开展自主学习提供了方法和途径,促使师生共同去探索和研究教学内容,对培养自主学习的能力和提升创新意识养成具有不可忽视作用。
隨著社會變革、教學環境變化、學生主體髮展,中職教育教學方式和方法正在髮生著重大變化。傳統以教師為中心的講解式教學模式,使學生主體地位被大大削弱。確立學生在課堂中的主體地位,開展自主學習,培養自主學習的能力,是終身學習必要素質,也是培養創新性人纔的途徑。自主學習四步教學法為學生開展自主學習提供瞭方法和途徑,促使師生共同去探索和研究教學內容,對培養自主學習的能力和提升創新意識養成具有不可忽視作用。
수착사회변혁、교학배경변화、학생주체발전,중직교육교학방식화방법정재발생착중대변화。전통이교사위중심적강해식교학모식,사학생주체지위피대대삭약。학립학생재과당중적주체지위,개전자주학습,배양자주학습적능력,시종신학습필요소질,야시배양창신성인재적도경。자주학습사보교학법위학생개전자주학습제공료방법화도경,촉사사생공동거탐색화연구교학내용,대배양자주학습적능력화제승창신의식양성구유불가홀시작용。