CAJ | 학술논문

目的：探讨视频宣教模式在烧伤后期患者主动训练中的作用。方法将97例烧伤后期患者按随机数字表法分为对照组（n＝48）和视频组（n＝49），对照组采用传统方法，予口头宣教结合示范进行宣教；视频组将康复训练的动作通过护士示范，录制成视频，并配合语音说明和轻音乐，连接病房电视系统，每天定时播放，患者根据需要选择训练，首次训练时护士在旁指导。采用日常生活能力（ ADL）评分比较两组康复效果。结果康复训练6个月后视频组患者ADL中的刷牙、梳头、洗脸、穿衣、爬楼梯评分分别为（2．4±0．5），（2．2±0．6），（2．4±0．5），（2．3±0．3），（2．4±0．5）分，均高于对照组的（2．1±0．3），（1．8±0．5），（2．0±0．5），（2．0±0．4），（1．9±0．7）分，差异有统计学意义（t分别为4．765，3．563，3．939，4．184，4．055；P ＜0．01）。视频组患者对宣教健康知识的完全掌握率79．6％，高于对照组的52．1％，差异有统计学意义（χ2＝11．815，P＜0．01）。结论视频宣教有效地提高了四肢烧伤患者康复后的生活质量。
목적：탐토시빈선교모식재소상후기환자주동훈련중적작용。방법장97례소상후기환자안수궤수자표법분위대조조（n＝48）화시빈조（n＝49），대조조채용전통방법，여구두선교결합시범진행선교；시빈조장강복훈련적동작통과호사시범，록제성시빈，병배합어음설명화경음악，련접병방전시계통，매천정시파방，환자근거수요선택훈련，수차훈련시호사재방지도。채용일상생활능력（ ADL）평분비교량조강복효과。결과강복훈련6개월후시빈조환자ADL중적쇄아、소두、세검、천의、파루제평분분별위（2．4±0．5），（2．2±0．6），（2．4±0．5），（2．3±0．3），（2．4±0．5）분，균고우대조조적（2．1±0．3），（1．8±0．5），（2．0±0．5），（2．0±0．4），（1．9±0．7）분，차이유통계학의의（t분별위4．765，3．563，3．939，4．184，4．055；P ＜0．01）。시빈조환자대선교건강지식적완전장악솔79．6％，고우대조조적52．1％，차이유통계학의의（χ2＝11．815，P＜0．01）。결론시빈선교유효지제고료사지소상환자강복후적생활질량。