中学生导报(教学研究版)
中學生導報(教學研究版)
중학생도보(교학연구판)
Zhong Xue Sheng Dao Bao (Jiao Xue Yan Jiu Ban)
2014年
15期
245-245
,共1页
高中语文%诵读教学%应用
高中語文%誦讀教學%應用
고중어문%송독교학%응용
在我国古代,传统教学中以诵读传递教学理念是固有的模式,无论文人墨客还是书香子弟,无不以诵读诗文会友,“情动于中而形于言”。而现代教学中为了追求高效的学习方法,越来越多教师在教学的时候开始忽视了诵读的作用,认为诵读过于浪费时间,不如做题实际。而实际上,唯有诵读才能让学生真正领悟文章的真谛,在推行素质教育的今天,将诵读教学运用在实际教学中是值得每个教育工作者重视和实行的。
在我國古代,傳統教學中以誦讀傳遞教學理唸是固有的模式,無論文人墨客還是書香子弟,無不以誦讀詩文會友,“情動于中而形于言”。而現代教學中為瞭追求高效的學習方法,越來越多教師在教學的時候開始忽視瞭誦讀的作用,認為誦讀過于浪費時間,不如做題實際。而實際上,唯有誦讀纔能讓學生真正領悟文章的真諦,在推行素質教育的今天,將誦讀教學運用在實際教學中是值得每箇教育工作者重視和實行的。
재아국고대,전통교학중이송독전체교학이념시고유적모식,무논문인묵객환시서향자제,무불이송독시문회우,“정동우중이형우언”。이현대교학중위료추구고효적학습방법,월래월다교사재교학적시후개시홀시료송독적작용,인위송독과우낭비시간,불여주제실제。이실제상,유유송독재능양학생진정령오문장적진체,재추행소질교육적금천,장송독교학운용재실제교학중시치득매개교육공작자중시화실행적。