中学生导报(教学研究版)
中學生導報(教學研究版)
중학생도보(교학연구판)
Zhong Xue Sheng Dao Bao (Jiao Xue Yan Jiu Ban)
2014年
15期
207-207
,共1页
中学数学%课堂提问%设计%技巧
中學數學%課堂提問%設計%技巧
중학수학%과당제문%설계%기교
课堂提问是初中数学课堂中常用的一种教学手段,是师生交流信息、情感的重要手段,同时它也是引导学生乐于思考,善于思考,促进学生可持续发展的关键。课堂提问是一门艺术,是一项技能。什么时候发问?怎样发问?问谁?好的提问,能激发学生探究数学问题的兴趣,激活学生的思维,引领学生在数学王国里遨游,这样,就能充分调动学生思维的每一根神经,就能极大地提高数学课堂的教学效率。
課堂提問是初中數學課堂中常用的一種教學手段,是師生交流信息、情感的重要手段,同時它也是引導學生樂于思攷,善于思攷,促進學生可持續髮展的關鍵。課堂提問是一門藝術,是一項技能。什麽時候髮問?怎樣髮問?問誰?好的提問,能激髮學生探究數學問題的興趣,激活學生的思維,引領學生在數學王國裏遨遊,這樣,就能充分調動學生思維的每一根神經,就能極大地提高數學課堂的教學效率。
과당제문시초중수학과당중상용적일충교학수단,시사생교류신식、정감적중요수단,동시타야시인도학생악우사고,선우사고,촉진학생가지속발전적관건。과당제문시일문예술,시일항기능。십요시후발문?즘양발문?문수?호적제문,능격발학생탐구수학문제적흥취,격활학생적사유,인령학생재수학왕국리오유,저양,취능충분조동학생사유적매일근신경,취능겁대지제고수학과당적교학효솔。