音乐大观
音樂大觀
음악대관
MUSIC MAGAZINE
2014年
17期
105-105
,共1页
声乐教学%阶段性%实践%可行性
聲樂教學%階段性%實踐%可行性
성악교학%계단성%실천%가행성
在声乐教学中,如果教师了解了阶段性教学特征,声乐教学效果就会大大提升。阶段性教学理念的运用,需要声乐教师教学经验丰富,在声乐阶段性教学理念方面具有深刻领悟。本文主要从声乐阶段教学的内涵入手,详细介绍了每个阶段的特征,提出了每个阶段的具体教学策略。
在聲樂教學中,如果教師瞭解瞭階段性教學特徵,聲樂教學效果就會大大提升。階段性教學理唸的運用,需要聲樂教師教學經驗豐富,在聲樂階段性教學理唸方麵具有深刻領悟。本文主要從聲樂階段教學的內涵入手,詳細介紹瞭每箇階段的特徵,提齣瞭每箇階段的具體教學策略。
재성악교학중,여과교사료해료계단성교학특정,성악교학효과취회대대제승。계단성교학이념적운용,수요성악교사교학경험봉부,재성악계단성교학이념방면구유심각령오。본문주요종성악계단교학적내함입수,상세개소료매개계단적특정,제출료매개계단적구체교학책략。