CAJ | 학술논문

近年来，随着情景课堂的创新和发展，小学生的思维和思想特征在素质教育中得到了充分发挥。数学课堂对于小学生来讲是非常重要的学习科目，数学知识不仅可以引导学生创新思维，还能让学生领略到大自然的事物的发展规律。所以从高效教学角度上看，情景元素会让小学生在心理上接受新鲜事物，更直观的挖掘情景中知识的深刻含义。基于此，本文结合小学生数学学习特点，深度解析小学教育中数学课堂情景引入的原则和关键对策。
근년래，수착정경과당적창신화발전，소학생적사유화사상특정재소질교육중득도료충분발휘。수학과당대우소학생래강시비상중요적학습과목，수학지식불부가이인도학생창신사유，환능양학생령략도대자연적사물적발전규률。소이종고효교학각도상간，정경원소회양소학생재심리상접수신선사물，경직관적알굴정경중지식적심각함의。기우차，본문결합소학생수학학습특점，심도해석소학교육중수학과당정경인입적원칙화관건대책。