CAJ | 학술논문

学校音乐教育中选用民族音乐素材，可提升学生对民族文化的认同感和归属感，同时可培养传承民族音乐的相关人才。以蒙古族长调为例，在学校音乐教育中设置相关课程，可使学生认知蒙古族悠久的文化历史、掌握长调民歌的独特唱法、增强环境保护意识、学习丰富的草原文化语言，更重要的是可以更好的保护和传承民族文化遗产。针对以上价值，学校音乐教育必须开展民族音乐相关学习，精心选材、合理教学。
학교음악교육중선용민족음악소재，가제승학생대민족문화적인동감화귀속감，동시가배양전승민족음악적상관인재。이몽고족장조위례，재학교음악교육중설치상관과정，가사학생인지몽고족유구적문화역사、장악장조민가적독특창법、증강배경보호의식、학습봉부적초원문화어언，경중요적시가이경호적보호화전승민족문화유산。침대이상개치，학교음악교육필수개전민족음악상관학습，정심선재、합리교학。