CAJ | 학술논문

高校在评定学生奖学金、助学金等工作中，辅导老师无论怎样努力做到公开、公平、公正，仍然会有学生感到不公平。较低的信任知觉和公平感对学生的成长和高校做好学生工作起负面作用。如何提高学生的信任知觉和公平感是高校辅导员的工作难点之一。本文运用吉利兰德和贝尔的公平知觉理论分析影响学生信任知觉和公平感的各种主要因素，并结合笔者在实际工作中的体会提出对策。
고교재평정학생장학금、조학금등공작중，보도로사무론즘양노력주도공개、공평、공정，잉연회유학생감도불공평。교저적신임지각화공평감대학생적성장화고교주호학생공작기부면작용。여하제고학생적신임지각화공평감시고교보도원적공작난점지일。본문운용길리란덕화패이적공평지각이론분석영향학생신임지각화공평감적각충주요인소，병결합필자재실제공작중적체회제출대책。