CAJ | 학술논문

古典名著《红楼梦》的作者曹雪芹说过“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，生活是语文知识的源泉，也是语文知识运用的最终归宿，生活与语文学习之间有着紧密的联系，对于学生的学习有着深远的影响意义。所以在教学的过程中就需要教师能够加强对于学生生活化教学内容的教育，善于运用生活中的教育资源、注重学生课外阅读的运用拓展、关注学生学习中的感知体验、运用课外作业延伸学生的学习空间，让语文教学不拘泥于课堂之上，而是能够拓展到学生的生活实践中，拓展语文课堂的时空范围，让学生感受到大语文的魅力，进而加深学生的学习兴趣，提升学生的学习效率。
고전명저《홍루몽》적작자조설근설과“세사동명개학문，인정련체즉문장”，생활시어문지식적원천，야시어문지식운용적최종귀숙，생활여어문학습지간유착긴밀적련계，대우학생적학습유착심원적영향의의。소이재교학적과정중취수요교사능구가강대우학생생활화교학내용적교육，선우운용생활중적교육자원、주중학생과외열독적운용탁전、관주학생학습중적감지체험、운용과외작업연신학생적학습공간，양어문교학불구니우과당지상，이시능구탁전도학생적생활실천중，탁전어문과당적시공범위，양학생감수도대어문적매력，진이가심학생적학습흥취，제승학생적학습효솔。