科学导报
科學導報
과학도보
SCIENCE GUIDE
2014年
20期
269-269
,共1页
小学数学教师%设计%问题%原因
小學數學教師%設計%問題%原因
소학수학교사%설계%문제%원인
本文主要简单的介绍了当前小学数学教学的现状，对小学数学教师在教学过程中存在的主要问题进行分析，研究导致小学数学教师出现教学问题的原因，以探讨提高小学数学教师教学水平的有效措施，保障小学数学教学的质量。据此，有利于提高小学数学教学有效性，提升小学数学教师的教学能力，以激发学生的数学学习潜能，实现小学数学教学效益最大化。
本文主要簡單的介紹瞭噹前小學數學教學的現狀，對小學數學教師在教學過程中存在的主要問題進行分析，研究導緻小學數學教師齣現教學問題的原因，以探討提高小學數學教師教學水平的有效措施，保障小學數學教學的質量。據此，有利于提高小學數學教學有效性，提升小學數學教師的教學能力，以激髮學生的數學學習潛能，實現小學數學教學效益最大化。
본문주요간단적개소료당전소학수학교학적현상，대소학수학교사재교학과정중존재적주요문제진행분석，연구도치소학수학교사출현교학문제적원인，이탐토제고소학수학교사교학수평적유효조시，보장소학수학교학적질량。거차，유리우제고소학수학교학유효성，제승소학수학교사적교학능력，이격발학생적수학학습잠능，실현소학수학교학효익최대화。
