读与写（上，下旬）
讀與寫（上，下旬）
독여사（상，하순）
DuYuXie
2014年
23期
357-357,358
,共2页
初中语文%课前%阅读
初中語文%課前%閱讀
초중어문%과전%열독
如何在语文教学中提升语感，将所学课文与知识内化为学生自身的积淀，这是初中语文教学中的一个重点和难点，也是素质教育体系的一个重点要求。而阅读作为语文教学的重要方式。从古至今一直受到重视。在语文教学中，如何把握课前时间预习，是一个重要的课题。而本文笔者提出的课前十遍阅读法，为语文的课前预习提供一种可行的方法。
如何在語文教學中提升語感，將所學課文與知識內化為學生自身的積澱，這是初中語文教學中的一箇重點和難點，也是素質教育體繫的一箇重點要求。而閱讀作為語文教學的重要方式。從古至今一直受到重視。在語文教學中，如何把握課前時間預習，是一箇重要的課題。而本文筆者提齣的課前十遍閱讀法，為語文的課前預習提供一種可行的方法。
여하재어문교학중제승어감，장소학과문여지식내화위학생자신적적정，저시초중어문교학중적일개중점화난점，야시소질교육체계적일개중점요구。이열독작위어문교학적중요방식。종고지금일직수도중시。재어문교학중，여하파악과전시간예습，시일개중요적과제。이본문필자제출적과전십편열독법，위어문적과전예습제공일충가행적방법。
