读与写（上，下旬）
讀與寫（上，下旬）
독여사（상，하순）
DuYuXie
2014年
23期
135-135
,共1页
本色语文%人文素养
本色語文%人文素養
본색어문%인문소양
理想的语文课堂教学应该是愉耳、悦目、赏心、怡神的，是发着浓郁的语文味的。语文教学的本色是什么？是繁琐的讲解，轰轰烈烈的讨论合作，走马观花的多媒体展示，还是空洞的情感说教？一堂有滋有味的语文教学到底从何而来？语文教学应当体现语文学科的特点，回归本色，莫让语文教学课变了味。
理想的語文課堂教學應該是愉耳、悅目、賞心、怡神的，是髮著濃鬱的語文味的。語文教學的本色是什麽？是繁瑣的講解，轟轟烈烈的討論閤作，走馬觀花的多媒體展示，還是空洞的情感說教？一堂有滋有味的語文教學到底從何而來？語文教學應噹體現語文學科的特點，迴歸本色，莫讓語文教學課變瞭味。
이상적어문과당교학응해시유이、열목、상심、이신적，시발착농욱적어문미적。어문교학적본색시십요？시번쇄적강해，굉굉렬렬적토론합작，주마관화적다매체전시，환시공동적정감설교？일당유자유미적어문교학도저종하이래？어문교학응당체현어문학과적특점，회귀본색，막양어문교학과변료미。
