CAJ | 학술논문

目的：了解住院甲状腺功能亢进症（简称甲亢）患者疾病相关知识掌握情况，并分析健康教育的效果。方法采用自身前后比较的方法，对37例住院甲亢患者进行系统的健康教育，采用自行设计的甲亢相关知识问卷调查患者健康教育前后相关知识掌握情况。结果健康教育前本组患者甲亢相关知识总分为（383．33±240．71）分，教育后提高至（713．51±234．41）分，差异有统计学意义（t ＝-7．480，P＜0．01）。分别以教育前后问卷总分为因变量，进行多因素分析，发现教育前总分与文化程度（β′＝0．363，P＝0．021）及病程（β′＝0．349，P＝0．026）有关，教育后总分变化值仅与年龄（β′＝0．374，P＝0．023）有关。结论住院期间对患者进行有针对性的健康教育能够普遍提高患者对疾病相关知识的认识程度，临床教育对总分的提高受到患者年龄的影响。
목적：료해주원갑상선공능항진증（간칭갑항）환자질병상관지식장악정황，병분석건강교육적효과。방법채용자신전후비교적방법，대37례주원갑항환자진행계통적건강교육，채용자행설계적갑항상관지식문권조사환자건강교육전후상관지식장악정황。결과건강교육전본조환자갑항상관지식총분위（383．33±240．71）분，교육후제고지（713．51±234．41）분，차이유통계학의의（t ＝-7．480，P＜0．01）。분별이교육전후문권총분위인변량，진행다인소분석，발현교육전총분여문화정도（β′＝0．363，P＝0．021）급병정（β′＝0．349，P＝0．026）유관，교육후총분변화치부여년령（β′＝0．374，P＝0．023）유관。결론주원기간대환자진행유침대성적건강교육능구보편제고환자대질병상관지식적인식정도，림상교육대총분적제고수도환자년령적영향。