课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2014年
28期
106-106,107
,共2页
小组讨论%合作学习%课堂教学
小組討論%閤作學習%課堂教學
소조토론%합작학습%과당교학
小组讨论作为合作学习的一种方式,可以为学生参与课堂学习、表达自己的观点、听取同伴的想法提供机会,还能增强学习兴趣,培养合作意识。经过观察,发现此次课堂教学存在的问题是缺少小组讨论。所以,本文主要从小组讨论的意义及小组讨论的有效性途径入手来解析小组讨论在高中英语课堂教学中的有效作用。
小組討論作為閤作學習的一種方式,可以為學生參與課堂學習、錶達自己的觀點、聽取同伴的想法提供機會,還能增彊學習興趣,培養閤作意識。經過觀察,髮現此次課堂教學存在的問題是缺少小組討論。所以,本文主要從小組討論的意義及小組討論的有效性途徑入手來解析小組討論在高中英語課堂教學中的有效作用。
소조토론작위합작학습적일충방식,가이위학생삼여과당학습、표체자기적관점、은취동반적상법제공궤회,환능증강학습흥취,배양합작의식。경과관찰,발현차차과당교학존재적문제시결소소조토론。소이,본문주요종소조토론적의의급소조토론적유효성도경입수래해석소조토론재고중영어과당교학중적유효작용。