CAJ | 학술논문

在需求分析理论指导下，结合英语教学需求分析模型，通过对高职非英语专业毕业生的问卷调查和对用人单位访谈、网上招聘信息中任职要求的调查，从社会需求分析角度对高职公共英语教学改革提出建议：课程设置应坚持“以职业能力为核心，职业能力与职业素养并重”的原则，课程培养目标应围绕“理论水平+实践能力”双重目标，课程教学内容应突出“实用性、模块化”的特点。
재수구분석이론지도하，결합영어교학수구분석모형，통과대고직비영어전업필업생적문권조사화대용인단위방담、망상초빙신식중임직요구적조사，종사회수구분석각도대고직공공영어교학개혁제출건의：과정설치응견지“이직업능력위핵심，직업능력여직업소양병중”적원칙，과정배양목표응위요“이론수평+실천능력”쌍중목표，과정교학내용응돌출“실용성、모괴화”적특점。