课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2014年
28期
82-83
,共2页
习作%评价%形式
習作%評價%形式
습작%평개%형식
作文评改是小学语文教学中的重要一环。从小学生的作文心理看，小学生每次作文后，最急于知道的就是教师对作文情况的反馈，所以，教师作文评改的批语中每句话都直接影响着小学生作文的心理，关切着小学生作文的兴趣和信心。评语是作文批改的重要内容，是指导小学生提高写作能力的主要途径之一。
作文評改是小學語文教學中的重要一環。從小學生的作文心理看，小學生每次作文後，最急于知道的就是教師對作文情況的反饋，所以，教師作文評改的批語中每句話都直接影響著小學生作文的心理，關切著小學生作文的興趣和信心。評語是作文批改的重要內容，是指導小學生提高寫作能力的主要途徑之一。
작문평개시소학어문교학중적중요일배。종소학생적작문심리간，소학생매차작문후，최급우지도적취시교사대작문정황적반궤，소이，교사작문평개적비어중매구화도직접영향착소학생작문적심리，관절착소학생작문적흥취화신심。평어시작문비개적중요내용，시지도소학생제고사작능력적주요도경지일。
