读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2014年
35期
465-465
,共1页
初中生%信息技术%分层教学
初中生%信息技術%分層教學
초중생%신식기술%분층교학
初中信息技术学科主要是培养学生使用现代信息技术的能力，在信息技术教学的过程中，由于很多因素导致学生的学习成绩和能力产生较大差别，教师在信息技术教学实践中不仅要考虑学生先天素质以及学习的能力，还要合理设计教学环节，采取有效的教学策略，基于以上的实际情况，本文对初中信息技术学科的分层教学进行了深入的分析和研究。
初中信息技術學科主要是培養學生使用現代信息技術的能力，在信息技術教學的過程中，由于很多因素導緻學生的學習成績和能力產生較大差彆，教師在信息技術教學實踐中不僅要攷慮學生先天素質以及學習的能力，還要閤理設計教學環節，採取有效的教學策略，基于以上的實際情況，本文對初中信息技術學科的分層教學進行瞭深入的分析和研究。
초중신식기술학과주요시배양학생사용현대신식기술적능력，재신식기술교학적과정중，유우흔다인소도치학생적학습성적화능력산생교대차별，교사재신식기술교학실천중불부요고필학생선천소질이급학습적능력，환요합리설계교학배절，채취유효적교학책략，기우이상적실제정황，본문대초중신식기술학과적분층교학진행료심입적분석화연구。
