读写算(教育教学研究)
讀寫算(教育教學研究)
독사산(교육교학연구)
DUYUXIE
2014年
35期
416-416,417
,共2页
课文范例%作文训练%提高作文能力
課文範例%作文訓練%提高作文能力
과문범례%작문훈련%제고작문능력
现在的中学生,学了八九年的语文,竟写不出一篇文通字顺的作文来,真让人揪心。在感叹唏嘘之余,思考其中的原因,虽然是受大环境重理轻文的影响,但更重要的原因我认为还是在于我们的语文课堂教学中对写作训练的忽视。<br> 我认为要改变这种状况,需要我们语文老师的共同努力。为了全面提高学生的作文水平,去下大功夫进行专项训练,固然会立竿见影、成效显著。但如果我们在教学过程中能充分利用课文范例,对学生进行一些必要的表达能力的训练,一定会对提升学生的作文能力大有裨益。
現在的中學生,學瞭八九年的語文,竟寫不齣一篇文通字順的作文來,真讓人揪心。在感歎唏噓之餘,思攷其中的原因,雖然是受大環境重理輕文的影響,但更重要的原因我認為還是在于我們的語文課堂教學中對寫作訓練的忽視。<br> 我認為要改變這種狀況,需要我們語文老師的共同努力。為瞭全麵提高學生的作文水平,去下大功伕進行專項訓練,固然會立竿見影、成效顯著。但如果我們在教學過程中能充分利用課文範例,對學生進行一些必要的錶達能力的訓練,一定會對提升學生的作文能力大有裨益。
현재적중학생,학료팔구년적어문,경사불출일편문통자순적작문래,진양인추심。재감우희허지여,사고기중적원인,수연시수대배경중리경문적영향,단경중요적원인아인위환시재우아문적어문과당교학중대사작훈련적홀시。<br> 아인위요개변저충상황,수요아문어문로사적공동노력。위료전면제고학생적작문수평,거하대공부진행전항훈련,고연회립간견영、성효현저。단여과아문재교학과정중능충분이용과문범례,대학생진행일사필요적표체능력적훈련,일정회대제승학생적작문능력대유비익。