读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2014年
35期
170-170
,共1页
数学课堂%有效教学%策略
數學課堂%有效教學%策略
수학과당%유효교학%책략
课堂教学是教学的主要渠道。如何通过数学课堂有效教学培养学生的数学素养和学习能力，挖掘学生的潜能，养成独立思考的习惯和科学的思维方法，让学生真正成为善于学习，有强大数学头脑的人，是我们在新课程改革实践中不断研究和探索的问题。本文通过具体分析，实例说明，介绍了面对抽象深奥的数学课堂如何进行有效教学的策略。
課堂教學是教學的主要渠道。如何通過數學課堂有效教學培養學生的數學素養和學習能力，挖掘學生的潛能，養成獨立思攷的習慣和科學的思維方法，讓學生真正成為善于學習，有彊大數學頭腦的人，是我們在新課程改革實踐中不斷研究和探索的問題。本文通過具體分析，實例說明，介紹瞭麵對抽象深奧的數學課堂如何進行有效教學的策略。
과당교학시교학적주요거도。여하통과수학과당유효교학배양학생적수학소양화학습능력，알굴학생적잠능，양성독립사고적습관화과학적사유방법，양학생진정성위선우학습，유강대수학두뇌적인，시아문재신과정개혁실천중불단연구화탐색적문제。본문통과구체분석，실례설명，개소료면대추상심오적수학과당여하진행유효교학적책략。
