读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2014年
37期
170-170
,共1页
小学数学%课堂导入%新课教学
小學數學%課堂導入%新課教學
소학수학%과당도입%신과교학
导入环节十分重要，这既是一节课的开端也是成功的一半。之所以存在这一环节，是为了实现学生从被动学习状态到主动学习状态的转换。达到这一效果，师生在课堂中的教与学的气氛就会更融洽。本文从三个方面入手对小学数学课堂导入的策略进行分析。
導入環節十分重要，這既是一節課的開耑也是成功的一半。之所以存在這一環節，是為瞭實現學生從被動學習狀態到主動學習狀態的轉換。達到這一效果，師生在課堂中的教與學的氣氛就會更融洽。本文從三箇方麵入手對小學數學課堂導入的策略進行分析。
도입배절십분중요，저기시일절과적개단야시성공적일반。지소이존재저일배절，시위료실현학생종피동학습상태도주동학습상태적전환。체도저일효과，사생재과당중적교여학적기분취회경융흡。본문종삼개방면입수대소학수학과당도입적책략진행분석。
