读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2014年
38期
222-222
,共1页
小学数学%游戏设计%综合能力
小學數學%遊戲設計%綜閤能力
소학수학%유희설계%종합능력
数学本身是枯燥、乏味的，各种公式、逻辑理论可能会令人很头疼，所以，将游戏融入小学数学课堂，不仅可以更大程度上激发学生的学习兴趣、调动学生的积极性，从而提高课堂效率，同时还能更好地提高学生的思维能力、反应能力等。总之，游戏在小学数学教学中的应用，有利于培养小学生的综合能力。
數學本身是枯燥、乏味的，各種公式、邏輯理論可能會令人很頭疼，所以，將遊戲融入小學數學課堂，不僅可以更大程度上激髮學生的學習興趣、調動學生的積極性，從而提高課堂效率，同時還能更好地提高學生的思維能力、反應能力等。總之，遊戲在小學數學教學中的應用，有利于培養小學生的綜閤能力。
수학본신시고조、핍미적，각충공식、라집이론가능회령인흔두동，소이，장유희융입소학수학과당，불부가이경대정도상격발학생적학습흥취、조동학생적적겁성，종이제고과당효솔，동시환능경호지제고학생적사유능력、반응능력등。총지，유희재소학수학교학중적응용，유리우배양소학생적종합능력。
