读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2014年
38期
206-206
,共1页
小学数学%读写算
小學數學%讀寫算
소학수학%독사산
小学数学新课标中明确指出：数学要面向全体学生，实现人人学有价值的数学；人人都获得必需的数学；不同的人在在数学上得到不同的发。由此可见，在小学数学学习中，“读、写、算”显得尤为重要，其中每一个环节都离不开教师的组织、引导、合作、更需要学生通过动脑、动口、动手等主体活动去参与数学、亲近数学、体验数学、应用数学，真正成为数学学习的的主人。
小學數學新課標中明確指齣：數學要麵嚮全體學生，實現人人學有價值的數學；人人都穫得必需的數學；不同的人在在數學上得到不同的髮。由此可見，在小學數學學習中，“讀、寫、算”顯得尤為重要，其中每一箇環節都離不開教師的組織、引導、閤作、更需要學生通過動腦、動口、動手等主體活動去參與數學、親近數學、體驗數學、應用數學，真正成為數學學習的的主人。
소학수학신과표중명학지출：수학요면향전체학생，실현인인학유개치적수학；인인도획득필수적수학；불동적인재재수학상득도불동적발。유차가견，재소학수학학습중，“독、사、산”현득우위중요，기중매일개배절도리불개교사적조직、인도、합작、경수요학생통과동뇌、동구、동수등주체활동거삼여수학、친근수학、체험수학、응용수학，진정성위수학학습적적주인。
