读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2014年
38期
318-318
,共1页
爱心%信任%鼓励
愛心%信任%鼓勵
애심%신임%고려
作为教师，应以学生的情感体验为导向，激发学生的情感，唤醒学生的心灵，促进学生的感悟，开启学生的智慧，使学生在积极的情感活动中，享受学习英语的乐趣，达到提高英语教学的目的，并使学生得到健康的成长，让他们全面发展。
作為教師，應以學生的情感體驗為導嚮，激髮學生的情感，喚醒學生的心靈，促進學生的感悟，開啟學生的智慧，使學生在積極的情感活動中，享受學習英語的樂趣，達到提高英語教學的目的，併使學生得到健康的成長，讓他們全麵髮展。
작위교사，응이학생적정감체험위도향，격발학생적정감，환성학생적심령，촉진학생적감오，개계학생적지혜，사학생재적겁적정감활동중，향수학습영어적악취，체도제고영어교학적목적，병사학생득도건강적성장，양타문전면발전。
