太原大学教育学院学报
太原大學教育學院學報
태원대학교육학원학보
JOURNAL OF EDUCATION INSTITUTE OF TAIYUAN UNIVERSITY
2014年
3期
112-114
,共3页
高中%化学课堂%意外资源%教学%活力
高中%化學課堂%意外資源%教學%活力
고중%화학과당%의외자원%교학%활력
随着课程改革的不断深入,教学理念不断更新,课堂教学模式在逐渐地民主和开放,在此环境下,课堂中出现的意外也随之越来越多,特别是化学教学过程中产生的种种意外,如果我们能够把这些意外资源作为教学的切入点,采取灵活机动的教学手段,激起学生的学习兴趣,解决学生的切实问题.这样的课堂必定会促进师生之间的互动,有利于激发学生的思维能力,创造更加和谐、宽松的学习氛围,增添课堂活力.
隨著課程改革的不斷深入,教學理唸不斷更新,課堂教學模式在逐漸地民主和開放,在此環境下,課堂中齣現的意外也隨之越來越多,特彆是化學教學過程中產生的種種意外,如果我們能夠把這些意外資源作為教學的切入點,採取靈活機動的教學手段,激起學生的學習興趣,解決學生的切實問題.這樣的課堂必定會促進師生之間的互動,有利于激髮學生的思維能力,創造更加和諧、寬鬆的學習氛圍,增添課堂活力.
수착과정개혁적불단심입,교학이념불단경신,과당교학모식재축점지민주화개방,재차배경하,과당중출현적의외야수지월래월다,특별시화학교학과정중산생적충충의외,여과아문능구파저사의외자원작위교학적절입점,채취령활궤동적교학수단,격기학생적학습흥취,해결학생적절실문제.저양적과당필정회촉진사생지간적호동,유리우격발학생적사유능력,창조경가화해、관송적학습분위,증첨과당활력.
