从词汇色彩学谈对外汉语教师思维转变
종사회색채학담대외한어교사사유전변
A Thinking Shift from Vocabulary Chromatology about Chinese as a Foreign Language Teacher
  • 万方数据
    太原大学教育学院学报 태원대학교육학원학보
    JOURNAL OF EDUCATION INSTITUTE OF TAIYUAN UNIVERSITY
    2014年 3期 77-80 ,共4页

    温馨%许秀琴

    온형%허수금

    词汇色彩%对外汉语教学%教学思维 詞彙色綵%對外漢語教學%教學思維
    사회색채%대외한어교학%교학사유
    基于词汇的色彩意义对汉语教学的影响,对外汉语教师应如何针对词汇感情色彩、语体色彩的不同特点转变教学思维.词语所隐含的言下之意大多是由词语的色彩意义来实现的,它既是语言交际的需要,也是语言交际达到最佳效果的需要,如何使第二语言学习者准确理解汉语的弦外之专是对外汉语教师需要特别关注的部分.
    기우사회적색채의의대한어교학적영향,대외한어교사응여하침대사회감정색채、어체색채적불동특점전변교학사유.사어소은함적언하지의대다시유사어적색채의의래실현적,타기시어언교제적수요,야시어언교제체도최가효과적수요,여하사제이어언학습자준학리해한어적현외지전시대외한어교사수요특별관주적부분.
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