广西青年干部学院学报
廣西青年榦部學院學報
엄서청년간부학원학보
JOURNAL OF GUANGXI YOUTH LEADERS COLLEGE
2014年
3期
28-31
,共4页
荣辱观%“两课”教学%大学生%逆反心理%心理基础
榮辱觀%“兩課”教學%大學生%逆反心理%心理基礎
영욕관%“량과”교학%대학생%역반심리%심리기출
“两课”课堂教学是我国思想政治教育的主阵地,也是个体品德培养的主渠道.然而大学生在“两课”课程学习中出现的逆反心理,不仅影响“两课”教学的实效性,还影响个体良好品德的养成.从荣辱观道德心理的机制剖析其产生的心理基础,有利于为“两课”教学克服大学生学习过程中的逆反心理提供理论指导,从而提高“两课”教学的实效性.
“兩課”課堂教學是我國思想政治教育的主陣地,也是箇體品德培養的主渠道.然而大學生在“兩課”課程學習中齣現的逆反心理,不僅影響“兩課”教學的實效性,還影響箇體良好品德的養成.從榮辱觀道德心理的機製剖析其產生的心理基礎,有利于為“兩課”教學剋服大學生學習過程中的逆反心理提供理論指導,從而提高“兩課”教學的實效性.
“량과”과당교학시아국사상정치교육적주진지,야시개체품덕배양적주거도.연이대학생재“량과”과정학습중출현적역반심리,불부영향“량과”교학적실효성,환영향개체량호품덕적양성.종영욕관도덕심리적궤제부석기산생적심리기출,유리우위“량과”교학극복대학생학습과정중적역반심리제공이론지도,종이제고“량과”교학적실효성.
