试析教师专业化内涵、影响因素及促进策略
시석교사전업화내함、영향인소급촉진책략
Analysis of the Connotation, Influencing Factors and Promoting Strategies of the Teachers' Specialization
  • 万方数据
    重庆电子工程职业学院学报 중경전자공정직업학원학보
    JOURNAL OF CHONGQING VOCATIONAL & TECHNICAL INSTITUTE
    2014年 4期 98-101 ,共4页

    苏琴%尹华站

    소금%윤화참

    教师专业化%内涵%影响因素%促进策略 教師專業化%內涵%影響因素%促進策略
    교사전업화%내함%영향인소%촉진책략
    教师专业化已成为国内外研究者争相探讨的课题.本文对国内外十年来教师专业化的内涵、影响因素及促进策略三方面的研究进行了归纳和评价,以期为后续研究提供启示.
    교사전업화이성위국내외연구자쟁상탐토적과제.본문대국내외십년래교사전업화적내함、영향인소급촉진책략삼방면적연구진행료귀납화평개,이기위후속연구제공계시.
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