凯里学院学报
凱裏學院學報
개리학원학보
JOURNAL OF KAILI UNIVERSITY
2014年
5期
164-166
,共3页
贵州民族地区%农村小学%英语教学%教学建议
貴州民族地區%農村小學%英語教學%教學建議
귀주민족지구%농촌소학%영어교학%교학건의
通过现场听课、个别访谈、集体座谈等调研发现贵州民族地区农村小学英语教学的基本情况主要表现为:(1)师资力量严重不足、教师素质普遍偏低;(2)教学条件有限、硬件设施稀缺、教学方法单一;(3)教师教学任务繁重、用非所学、职称晋升压力大;(4)学生英语学习兴趣不浓、无法克服母语汉语和英语之间的交流障碍等.为克服我省民族地区农村小学英语教学的这些困难,从教学模式与方法、学生学习兴趣的培养、教师培训与教师自我提升等方面提出建议.
通過現場聽課、箇彆訪談、集體座談等調研髮現貴州民族地區農村小學英語教學的基本情況主要錶現為:(1)師資力量嚴重不足、教師素質普遍偏低;(2)教學條件有限、硬件設施稀缺、教學方法單一;(3)教師教學任務繁重、用非所學、職稱晉升壓力大;(4)學生英語學習興趣不濃、無法剋服母語漢語和英語之間的交流障礙等.為剋服我省民族地區農村小學英語教學的這些睏難,從教學模式與方法、學生學習興趣的培養、教師培訓與教師自我提升等方麵提齣建議.
통과현장은과、개별방담、집체좌담등조연발현귀주민족지구농촌소학영어교학적기본정황주요표현위:(1)사자역량엄중불족、교사소질보편편저;(2)교학조건유한、경건설시희결、교학방법단일;(3)교사교학임무번중、용비소학、직칭진승압력대;(4)학생영어학습흥취불농、무법극복모어한어화영어지간적교류장애등.위극복아성민족지구농촌소학영어교학적저사곤난,종교학모식여방법、학생학습흥취적배양、교사배훈여교사자아제승등방면제출건의.
