中国特殊教育
中國特殊教育
중국특수교육
CHINESE JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION
2014年
9期
14-19
,共6页
残疾儿童%权利%国际法%国内法
殘疾兒童%權利%國際法%國內法
잔질인동%권리%국제법%국내법
保障残疾儿童权利,不仅是实现社会正义的迫切要求和重大任务,更是体现社会正义的显著标志和重要内容.在国际社会,与人权、儿童权利、残疾人权利相关的宣言已发展为正式的《人权公约》、《儿童权利公约》、《残疾人权利公约》,可以说残疾儿童权利体系基本形成.我国对残疾儿童生存权和受教育权的法律保护开展比较早,残疾儿童权利体系的形成则受国际法影响明显.当前我国《宪法》、《未成年人保护法》和《残疾人保障法》对人权、儿童权利、残疾人权利的具体规定构成了与国际法中残疾儿童权利体系基本一致的框架及主要内容.
保障殘疾兒童權利,不僅是實現社會正義的迫切要求和重大任務,更是體現社會正義的顯著標誌和重要內容.在國際社會,與人權、兒童權利、殘疾人權利相關的宣言已髮展為正式的《人權公約》、《兒童權利公約》、《殘疾人權利公約》,可以說殘疾兒童權利體繫基本形成.我國對殘疾兒童生存權和受教育權的法律保護開展比較早,殘疾兒童權利體繫的形成則受國際法影響明顯.噹前我國《憲法》、《未成年人保護法》和《殘疾人保障法》對人權、兒童權利、殘疾人權利的具體規定構成瞭與國際法中殘疾兒童權利體繫基本一緻的框架及主要內容.
보장잔질인동권리,불부시실현사회정의적박절요구화중대임무,경시체현사회정의적현저표지화중요내용.재국제사회,여인권、인동권리、잔질인권리상관적선언이발전위정식적《인권공약》、《인동권리공약》、《잔질인권리공약》,가이설잔질인동권리체계기본형성.아국대잔질인동생존권화수교육권적법률보호개전비교조,잔질인동권리체계적형성칙수국제법영향명현.당전아국《헌법》、《미성년인보호법》화《잔질인보장법》대인권、인동권리、잔질인권리적구체규정구성료여국제법중잔질인동권리체계기본일치적광가급주요내용.
