成都师范学院学报
成都師範學院學報
성도사범학원학보
Journal of Sichuan College of Education
2014年
9期
28-31
,共4页
置换脱产研修%教师职后培训%新视角
置換脫產研脩%教師職後培訓%新視角
치환탈산연수%교사직후배훈%신시각
教师职后培训的有效性经常遭受指责.要改变这一现状,用多元化教师职后培训模式——置换脱产研修代替单向语言传递为主的培训模式是一种可取的方法.置换脱产研修有利于拓展教师职后培训的目标,关注教师教育教学的现实情况,构建以问题为核心的教师职后培训内容体系,并在此基础上形成教师培训的立体模式.
教師職後培訓的有效性經常遭受指責.要改變這一現狀,用多元化教師職後培訓模式——置換脫產研脩代替單嚮語言傳遞為主的培訓模式是一種可取的方法.置換脫產研脩有利于拓展教師職後培訓的目標,關註教師教育教學的現實情況,構建以問題為覈心的教師職後培訓內容體繫,併在此基礎上形成教師培訓的立體模式.
교사직후배훈적유효성경상조수지책.요개변저일현상,용다원화교사직후배훈모식——치환탈산연수대체단향어언전체위주적배훈모식시일충가취적방법.치환탈산연수유리우탁전교사직후배훈적목표,관주교사교육교학적현실정황,구건이문제위핵심적교사직후배훈내용체계,병재차기출상형성교사배훈적입체모식.